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基礎学力を問う : 21世紀日本の教育への展望 / 東京大学学校教育高度化センター編

キソ ガクリョク オ トウ : 21セイキ ニホン ノ キョウイク エノ テンボウ

出版者 東京 : 東京大学出版会
出版年 2009.6
大きさ viii, 247p : 挿図 ; 19cm

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巻 次 配架場所 所在記号 コメント 状 態 資料番号 ISBN 予約

(CELL)地階 一般図書 372.107||トタ
10196851 9784130513166

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資料区分 図書
本文言語 日本語
著者標目 東京大学学校教育高度化センター <トウキョウ ダイガク ガッコウ キョウイク コウドカ センター>
佐藤, 学(1951-) <サトウ, マナブ>
金子, 元久(1950-) <カネコ, モトヒサ>
恒吉, 僚子(1961-) <ツネヨシ, リョウコ>
苅谷, 剛彦(1955-) <カリヤ, タケヒコ>
小川, 正人(1950-) <オガワ, マサヒト>
市川, 伸一(1953-) <イチカワ, シンイチ>
秋田, 喜代美(1957-) <アキタ, キヨミ>
件 名 NDLSH:日本 -- 教育
BSH:学力
分 類 NDC9:372.107
別書名 その他のタイトル:Core academic competences for the 21st century Japan
一般注記 欧文タイトルは標題紙裏による
参考文献: 各章末
内容注記 学力問題の構図と基礎学力の概念 : 改革論争のポリティクス / 佐藤学 [著]
近代の学力像とその社会的基底 : 学力論争を歴史的にふりかえる / 金子元久 [著]
グローバル化社会における学力観 : 教育の機会均等と学力 / 恒吉僚子 [著]
学力調査と格差問題の時代変化 : 半世紀前の全国テストが照射するもの / 苅谷剛彦 [著]
学力政策を支える教師の労働実態と課題 : 職場としての学校から教育改革をみる / 小川正人 [著]
学力概念と指導・評価 : 認知心理学からの提言 / 市川伸一 [著]
質の時代における学力形成 : 授業改革への方向 / 秋田喜代美 [著]
学力問題への問い / 秋田喜代美 [著]
書誌ID 3000017671
NCID BA90454122

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